霞子老师，还能给我一个机会么？霞子老师，我也有问题想请教您！霞子老师，还能多给点提问的时间不？河南小学一楼的会议室里传出同学们此起彼伏恳求延长提问的声音，热情高涨的同学们究竟是在参加什么活动呢？一楼阶梯教室怎么这么地热闹呀？

噢，您不知道吧？全国知名的少儿科普作家霞子老师今天下午来上高县河南小学做客，她正在为我校四五六年级的同学们进行科普童话讲座。整个现场气氛活跃，学生们表现非常踊跃，特别是在最后的提问环节，同学们争先恐后，生怕自己错失了与霞子老师的交流，霞子老师一再延长时间，但是同学们仍觉不够，都在央求霞子老师给个表现的机会。

为了推动校园阅读有序开展，让孩子们养成多读书、读好书的习惯；为了让孩子们感受科普类儿童文学的价值和开拓阅读视野；为了激励孩子们继续品读经典，与书为友，中国科普作家协会来到河南小学开展了主题为：《科学让童话更美丽》的活动。2019年10月29日下午，霞子老师莅临河南小学，给孩子们讲述如何创作科学童话。

当霞子老师走进一楼会议室教室时，场内响起了热烈的掌声，霞子老师老在讲座中主要讲述了三个方面的内容：一、什么是科学童话？二、如何欣赏科学童话？三、怎样写好科学童话？

在讲座中霞子老师给同学们说明了科学的童话也叫知识的童话，童话也是一种艺术幻想，引用《小鳝鱼黄豆丁找妈妈》中小黄鳝成长蜕变的特殊经历来说明黄鳝是一种雌雄同体的生物，借用《小蚂蚁剪头发》的童话小故事揭示了蚂蚁的触角是蚂蚁的一个感觉器官，为同学们解蚂蚁交谈是靠分辨气味来进行的这一谜底。

最后，霞子老师给同学们具体介绍了她的新书：《骑龙鱼的水娃》，并具体阐述了她的写作意图，她期待学生们能通过阅读了解保护水资源的重要意义，希望孩子们知道自己身上肩负的责任和使命，期望他们将来也能为国家的环境发展贡献自己的力量，让生命得以传承和延续。

霞子老师在短短的两节课的时间里，为上高县河南小学的同学们奉献了一堂精彩的科学童话盛宴，希望本次活动能为同学们播撒下科学种子，为同学们点燃写作科学童话的热情！

同时，同学们的精彩表现，充分展现了我校学生的风采，受到了作家的高度赞扬！科技改变着我们的生活，科学让生活给美丽，期待同学们在科学的探索道路上越走越宽，书写自己人生闪亮的科学童话！